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- 2026-05-11 发布于吉林
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小猫的舞蹈苏少版2024二年级下册
小猫的舞蹈活动一活动二活动三全曲小组合作,随音乐表演。
活动一活动二活动三全曲
尾声中出现了谁的声音?请模仿它的样子。活动一活动二活动三
选择喜欢的方式,表演《小猫的圆舞曲》。前奏活动一活动二活动三全曲
教学建议情境表演:小猫的舞蹈在前奏处,学生可安静等待,身体微微放松,做好准备姿态,聆听音乐起始节奏,感受音乐氛围。乐曲A部分可随乐律动,听到猫叫声做舔毛动作或伸懒腰动作,其余根据教科书中图谱的提示,跟随音乐学小猫走路。在乐曲的B部分,可按图谱演奏碰铃和双响筒,也可以在碰铃的图谱位置击掌并向外延伸,在双响筒的图谱位置,双手平放在腿上,按左右右顺序、均匀的恒拍速度拍腿。乐曲尾声处,可按图谱行进并在句尾拍手。在情境表演中,可注意引导学生精神饱满,表情自然,动作柔软、轻盈和舒展,关注音乐和动作的配合。总
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