三年级下册《24时计时法》教学设计.pdf

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三年级下册《24时计时法》教学设计

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计教学目标:

 1、使学生知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻;

 2、初步理解时间和时刻的意义,学会计算简单的经过时间。

 3、感受数学与生活的联系,激发学习的热情。

 教学过程:

 一、认识24时记时法

 1、出示情景图,引导学生观察,收集信息。

 2、组织交流有关的信息,提出问题:

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