高中地理教学中空间思维培养与地理学科核心素养研究论文
**摘要**
在高中地理教学中,空间思维培养与地理学科核心素养的融合是提升学生综合能力的关键。本文通过概念阐述、理论分析与实践路径探讨,明确空间思维的核心内涵及其对地理学科核心素养的影响,强调其在培养学生地理实践能力、区域认知和综合思维中的重要作用。研究指出,教师应通过情境创设、问题导向和跨学科整合等策略,促进学生空间思维的深度发展,进而实现地理学科核心素养的全面提升。
**关键词**
高中地理;空间思维;核心素养;教学策略;地理实践
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**一、概念阐述**
地理空间思维是学生在学习地理过程中,通过观察、分析、比较和推理等认知活动,形
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