《出旗》鲁教版(五四)新教材小学音乐二年级下册第六单元
核心素养目标艺术表现能学唱小军号声部的旋律,分声部练习节奏,跟着音乐边敲击节奏边踏步,做到节奏准确、配合默契,提升节奏表现与多声部配合能力。创意实践结合教材全部活动任务,完成歌谱学唱、分声部节奏练习、行进敲击节奏表演,小组合作完成出旗情景演绎,提升音乐综合实践与情景表现能力。审美感知通过学习活动《出旗》,感受进行曲中速、坚定有力的情绪特点,体会2/4拍强弱分明的韵律,感知小军号、大镲、小军鼓、大军鼓等乐器组合营造的庄严行进氛围,初步建立出旗仪式音乐的审美认知。文化理解了解《出旗》音乐在仪式中的作用,感受出旗仪式的庄严与坚定,体会集
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