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初中物理实验教学中学生科学探究能力的培养策略与实践论文

**摘要**

初中物理实验教学是培养学生科学探究能力的重要途径，其核心在于激发学生的好奇心、提升实验操作技能、强化科学思维训练。本文从实验教学的设计、实施与评价三个维度出发，结合具体案例，探讨如何通过优化实验情境、引导自主探究、强化合作交流等方式，有效提升学生的科学探究能力。研究表明，科学探究能力的培养不仅能深化学生对物理知识的理解，更能为其终身学习奠定基础。

**关键词**

初中物理；实验教学；科学探究；能力培养；实践策略

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**一、引言**

物理实验是初中物理教学不可或缺的环节，它不仅是验证理论知识的手段，更是培养学生科学探究能