6.1 法律保护下的婚姻（教学设计）高二政治（统编版选择性必修2）.docxVIP

第二单元：家庭与婚姻

第六课：珍惜婚姻关系

6.1法律保护下的婚姻

【课程标准】：理解婚姻法律关系，阐释正确的婚姻家庭观念。

【教材分析】第六课“珍惜婚姻关系”由两框构成。

第一框“法律保护下的婚姻”，包括两目。第一目“珍惜婚姻”，阐述婚姻制度的基本原则，从结婚的条件和程序入手介绍婚姻成立的要件，形成严肃对待婚姻、珍惜婚姻的意识。第二目“离婚要慎重”，阐明虽然有离婚自由，但还是要慎重离婚；阐述离婚的两种方式以及离婚抚养权等内容。两目从结婚与离婚两个角度阐述法律对婚姻的保护，解释婚姻法律关系的基本理论和内容。

【核心素养】

政治认同：通过学习，认同通过法律手段维持家庭关系稳定与社会稳定的意义。

科学精神：离婚自由和对离婚进行限制并无矛盾，这是公民权利与义务相统一的表现。

法治意识：通过学习树立法治意识，用法治理念正确对待结婚、离婚问题。

公共参与：正确处理婚姻家庭关系，做到对自己负责、对配偶负责、对子女负责、对社会负责。

【教学重点】婚姻制度的基本原则、结婚的法定条件

【教学难点】婚姻制度的基本原则、结婚的法定条件

【教学方法】情境探究法、议题式教学、讲授法

【教学过程】

婚姻是一座围城，城外的人想进来，城里的人想出去。——钱钟书《围城》

什么是婚姻？

学生自由讨论发表自己的认识。

教师活动：结合学生回答引入新课，6.1法律保护下的婚姻

展示课堂自主预习目标

一、珍惜婚姻