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- 2026-05-14 发布于福建
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第卷第期西南大学学报社会科学版年月
51420257
:/教育研究
DOI10.13718.cnki.xdsk.2025.04.020
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引用格式张家军黄儒军数字教材赋能深度学习内在机理可能困境与突破路径西南大学学报社会科学
.J.
版),():
20254252-263.
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