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- 2026-05-14 发布于云南
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??基层治理现代化视域下干部政策执行力与创新实践能力双提升研修班教学设计
一、课程设计理念与总体思路
本教学设计立足于国家治理体系与治理能力现代化的战略高度,面向我国基层治理场域中的核心行动者——乡镇(街道)层级党政干部。课程聚焦“政策执行”与“创新实践”两大核心能力维度,旨在破解基层工作中普遍存在的“政策梗阻”、“创新乏力”、“路径依赖”等现实难题。设计遵循“理论-情境-实践-反思”的闭环学习逻辑,深度融合公共管理学、政治学、社会学、组织行为学及复杂性科学等多学科前沿视角,摒弃传统的单向知识灌输模式,转向以学员为中心、以问题为导向、以行动为落脚点的参与式、研讨式、沉浸式学习范式。
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