7.1《风景谈》课件统编版高二语文选择性必修下册 (2).pptxVIP

;;了解茅盾的生平及其创作成就，积累文学常识。

梳理六幅风景的内容，认识议论性语句在文章中的线索作用。

分析对比、烘托手法，理解散文“景”和“情”相辅相成的关系。

体验解放区军民崇高的精神境界，培养珍惜和平美好生活的真挚情感。;;（1896-1981），原名沈德鸿，字雁冰，现代著名作家、文学评论家、文化活动家、社会活动家、革命文艺奠基人。组织了中国现代文学史上第一个文学团体——“文学研究会”，组织了“中国左翼作家联盟”。;;癞（lài）头

颀（qí）长

掮（qián）客

黑魆魆（xū）

干坼（chè）

锄锹（qiāo）;;;;;蓝天、白云、黑的山、梯田和庄稼，成就了一幅剪影，伴随而来的是“粗朴的短歌”“愉快的旋律”，反映出黄土高原(解放区)人民的辛勤劳作和他们的淳朴、愉快的心情，表现了延安人民的精神面貌。;;1.这幅画面从哪些方面描写了延河的水和延安的天？表现了人们怎样的精神境界？;;这幅画面描绘了荒山上雨天的景致。

特点：沉闷的雨天、寂寞的荒山、黄褐色的浊水、怪石峭壁的崖岸、天然的石洞，在并不鲜艳的底色上，忽然可见一对男女青年在山壁石洞中促膝而坐，正在学习讨论，于是大自然顿时生色。;;桃树、半盘石磨、断碎旧阶、现成的石块、荠麦大麻，有休憩的青年或谈天、或讨论、或聚会、怡然自乐，各得其所，构成了一幅恬然又生气勃勃的茶社图，从而赞美了解放区人