合理课余生活：市级获奖课教学设计——惯ABC.pdfVIP

刘翠

蚌埠市蚌山区铁路第三小学

学习习惯ABC

活动目标：

1.通过开展活动，让学生知道惯对学习的影响；

知道有的习惯是好习惯，有的习惯是不良的习惯；知道好习

惯可以使学习事半功倍，而不良习惯会妨碍学习。

2.让学生在活动中体验到有哪些习惯影响着自己的学

习，学生又应该养成哪些好的惯，从而让学生对自己

的惯进行全面的了解。

活动准备：

学生准备：收集相关的资料。

老师准备：课件。

活动过程：

一：猜谜进入

1.孩子们，初次见面，老师给带来了一则谜语。谁

来读？

它呢？

出示谜底：“习惯”。

习惯是我们长久养成的不易改变的行为！人的习惯多种

多样，不同的习惯也会带来不同的生活方式，不同运！

今天我们去一