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大班数学教案：双双对对—幼儿园大班教案.pdfVIP

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  • 2026-05-12 发布于江西
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大班数学教案：双双对对—幼儿园大班教案.pdf

    大班数学教案：双双对对—幼儿园大班教案

    幼儿园大班数学教案：双双对对

     活动目标1、初步理解”双”和”对”的含义。2、能找出身边成双成对的东

    西。3、体验解决问题的快乐。活动准备手套、鞋子、筷子、袜子、茶杯一

    对、耳环一对、小熊玩偶一对、操作材料、贴纸等。

     活动过程

     一、分类游戏，引出”双”、”对”的概念。1、教师展示手套、鞋子、袜子、

    筷子等。教师：请你们帮老师整理一下这些东西，好吗？把相同的东西放在

    一起。（将手套、鞋子、袜子、筷子等全部打乱放在一起，让幼儿根据已有的

    经验进行分类、配对。）2、观察分类

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