翻转课堂在网络直播课程中的教学设计和技术实现
引言
随着信息技术的发展,在线学习成为学习者获取知识的重要
方式和手段。我国网络教育自2000年试点至今,为社会培养了
大批应用型人才,但同时也面临着学生群体数量大、教学质量难
以保证的问题。如何在互联网时代有效利用传统课堂时间、满足
学生的个性化学习需求,
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