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高中数学抽象能力培养中的信息技术应用研究论文

**摘要**

在高中数学教育中，抽象能力的培养是提升学生数学核心素养的关键环节。信息技术以其独特的可视化、交互性和智能化特性，为抽象能力的培养提供了新的路径。本研究探讨信息技术在高中数学抽象能力培养中的应用策略，分析其优势与挑战，并提出具体实施建议，旨在为教师提供实践参考，促进学生数学思维的深度发展。

**关键词**

高中数学；抽象能力；信息技术；可视化教学；思维培养

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**一、引言**

数学作为一门抽象性极强的学科，其核心在于培养学生的逻辑思维与空间想象能力。在高中阶段，数学抽象能力不仅是学生学业发展的基础，更是未来创新思维的重要支撑。然而