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小学综合实践活动风筝制作教案

活动名称：巧手扎风筝，童心伴风飞——风筝制作与放飞

一、适用年级

小学中高年级（建议三至六年级）

二、活动时长

建议两至三课时（每课时按常规课堂时间计），可根据实际情况灵活调整，部分装饰或试飞环节也可延伸至课外。

三、活动目标

1.知识与技能：

*了解风筝的起源、简单历史及文化内涵，知道风筝的基本结构（骨架、面、提线、尾巴）和简单飞行原理（如空气阻力、浮力与重力的平衡）。

*学习并掌握一种基础风筝（如菱形风筝或沙燕风筝简化版）的设计与制作方法，能够安全、规范地使用剪刀、胶水等工具。

*初步学会调试风筝，使其能够顺利起飞并稳定飞行。

2.过程与方法：

*通过观察、讨论、查阅资料（可选）、动手实践等方式，体验风筝制作的全过程。

*在小组合作（或独立完成）中，培养规划能力、动手操作能力、问题解决能力和创新意识。

*学习运用多种材料进行创作与装饰，提升审美情趣。

3.情感态度与价值观：

*感受中国传统手工艺的魅力，激发对传统文化的热爱和传承意识。

*在动手制作和放飞过程中，体验成功的喜悦，增强自信心，培养耐心和毅力。

*体会合作的重要性，乐于分享与交流，增强集体荣誉感。

*亲近自然，感受户外活动的乐趣，培养积极乐观的生活态度。

四、活动准备

1.教师准备：

*多媒体课件：