练闯考七级上册语文人教习题课件单元羚羊木雕核心.pptxVIP

1.走近作者

张之路，1945年生，山东诸城人。主要作品有电影文学剧本《霹雳贝贝》，小说集《在楼梯拐角》《题王许威武》，长篇小说《第三军团》等。1992年荣登国际儿童读物联盟荣誉名册。

2.主题解说

文章通过“我”赠送与被迫讨回羚羊木雕的叙述描写，赞美了小朋友们真诚无私的友情，批评了父母不理解孩子的鲁莽行为，呼吁做父母的应该理解孩子，尊重孩子，同时也告诫孩子做事应和父母商量，说明友情以及两代人相互理解的重要性。;3.结构图解;4.重点聚焦

师：父母心目中珍视的是羚羊木雕，“我”心目中珍视的是友情，由此而起冲突。应该说，父母是有欠缺的，“我”也是有欠缺的。作者的感情倾向是怎样的？

生甲：作者借奶奶之口，说“算了吧，这样多不好”，结尾说“这能全怪我吗”，言下之意“我”是被逼的，怪只怪父母。作者的倾向很明显：儿童的心灵多么美好??尽管他们幼稚，但是不能粗暴地伤害他们的心灵。孩子的心灵比任何贵重的东西更加贵重，只知东西贵重，不知孩子心灵贵重，是一种愚蠢的行为。

生乙：作者的褒贬倾向很明显，但是，我们不能认为大人总是不理解我们，做事情前要先跟大人商量，课文其实也委婉地提出：自以为是、自作主张也是不对的。;生丙：从对话的神态、语气以及心理描写上也可以看出，作者是同情孩子的。在父母一边，是“十分严厉”“带着一种不可抗拒的力量”；在孩子一边，是“声音有些发抖”“哭着喊了起来”，可见父母为了木雕