高校“党课+专业”创新性结合的实践路径探析——以高校动画专业党课为例.pdfVIP

教研前沿

+

高校“党课专业”创新性结合的实践路径探析

——以高校动画专业党课为例

路超

山西传媒学院山西

（，晋中030619）

摘要：大学生党员作为中国共产主义事业接班人，是我们党的新生力量，在党的队伍建设中起到

至关重要的作用。如何更有效地开展大学生党员教育课程，是一项值得不断探究和摸索的课题。目前

高校党课质量参差不齐，探讨以“党课+专业”创新性结合来激发大学生党员的兴趣，引导学生主

动参与到党课教育中来势在必行。文章采用文献研究与实际教学经验相结合的方法，分析当前高校党

课教育存在的问题并指出提高党课质量的关键，得出在党课教育中要注重学生党员差异化，要结合大

学生专业特点对党课进行创新改革的结论。只有因人而异、因材施教，才能充分发挥学生的主观能动

性，突出学生在课堂中的主体地位，有效激发学生对党课的兴趣，从而实现高质量党课教学，取得良

好的党员教育效果。文章以高校动画