统编版（2024）新教材小学三年级语文下册第七单元《习作：国宝大熊猫》优质教案（第二课时）.docxVIP

《习作：国宝大熊猫》优质教案

1.能抓住特点介绍大熊猫，并有顺序地写下来。

2.通过自评和互评，能用修改符号修改不准确的内容并补充新的内容。

3.养成良好的说写习惯，培养习作兴趣。

一、复习旧知，导入新课

教师导入：同学们，这节课我们继续来修改习作《国宝大熊猫》，请大家先回想一下，我们能从哪些方面向别人介绍大熊猫呢？

学生自由发言。

二、赏析例文，借鉴优点

1.例文引路。

（1）教师出示例文1《国宝大熊猫》，学生自由朗读例文。

国宝大熊猫

小朋友们，你们知道吗？大熊猫是我国的“国宝”，并为世界人民所喜爱，是世界生物多样性保护的标志与和平友好的象征。野生大熊猫分布在我国的四川、陕西和甘肃等地，75%以上的野外大熊猫分布在四川境内。成都所属的崇州、都江堰、大邑、彭州等地均有大熊猫出没。它是四川独特而宝贵的自然资源，凡是到四川的中外游客，都以一睹大熊猫风采为快。

大熊猫的样子可爱极了。它们的身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的，头和身子雪白雪白的，四肢和肩膀黝黑黝黑的，圆圆的脑袋上长着一对黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴着一副大墨镜。

大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖乎乎的身体，走来走去找东西吃。

大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋，有时也吃玉米秆、幼嫩树皮。你看，它吃得多香啊！

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