专题1.2 有理数的加减（讲义）数学沪科版2024七年级上册.docxVIP

专题1.2有理数的加减

教学目标

1.借助数轴，理解有理数的大小关系，会比较有理数的大小。

2.会用绝对值法比较负数的大小

3.能选用适当的方法比较有理数的大小

4.经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数的加法法则，能熟练进行有理数的加法运算。

5.经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数的减法法则，能熟练进行有理数的减法运算。

6.能进行有理数加、减混合运算，理解有理数加法的运算律，能根据具体问题，适当地运用

教学重难点

教学重点：

1.有理数加法法则和减法法则的理解与掌握，有理数加减混合运算的方法，能够熟练将减法转化为加法，并正确运用加法交换律和结合律进行简便运算。?

2.运用有理数加减运算解决实际问题，理解实际问题中数量关系与有理数加减运算的对应关系，准确列出算式并求解。

教学难点：

1.异号两数相加时和的符号确定以及绝对值的运算，学生容易混淆符号规则，导致计算错误。?

2.有理数减法法则中“减去一个数，等于加上这个数的相反数”这一概念的理解与运用，学生在将减法转化为加法时，容易出现符号错误或对相反数的理解不准确的情况。

3.在实际问题中准确分析数量关系，将实际问题抽象为有理数加减运算模型，部分学生难以理解实际情境与数学运算之间的联系，无法正确列出算式。

知识点01有理数大小比较

1.法则比较：两个数比较大小，按数的性质符号分类，情况如下：

两数同号

同为正