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一年级语文下册把字句被字句专项练习（可编辑）

练习说明

本练习资料紧扣部编版一年级语文下册教材语法教学要点，聚焦把字句与被字句的句式转换、改写、判断及运用核心考点，题型全面、梯度清晰，兼顾基础巩固与能力提升，专为一年级学生句式语法专项训练设计，内容严谨规范，适配课堂练习、课后作业、单元复习等多种场景，可直接编辑调整题目难度与数量，满足个性化教学与练习需求。

一、基础题型：把字句改写被字句（1-30题）

要求：根据给出的把字句，准确改写为通顺、完整的被字句，保留句子原意，不增减核心词语，注意标点符号使用规范。

我把桌子擦干净了。

妈妈把衣服洗好了。

小明把书本放进书包里。

爷爷把报纸看完了。

姐姐把窗户打开了。

我把作业写完了。

爸爸把饭菜做好了。

小红把花儿浇透了。

老师把黑板擦干净了。

弟弟把玩具收拾好了。

我把铅笔削尖了。

奶奶把被子叠整齐了。

小华把垃圾扔进垃圾桶。

同桌把橡皮借给我了。

我把课文背熟了。

妈妈把房间打扫干净了。

小刚把足球踢进了球门。

我把水杯放在桌子上。

老师把作业批改完了。

妹妹把积木摆好了。

我把雨伞收好放进柜子。

爸爸把车子停好了。

小兰把图画画完了。

我把米饭盛到碗里了。

二、基础题型：被字句改写把字句（31-60题）

要求：根据给出的被字句，准确改写为通顺、完整的把字句，保留句子原意，语句符合一年级语言表达习惯，不出现语病。

桌子被我擦干净了。