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高中物理教学中学生问题解决能力的培养路径研究论文

**摘要**

在高中物理教学中，学生问题解决能力的培养是提升学科核心素养的关键环节。当前，传统教学模式往往侧重知识灌输，忽视学生自主思考与问题解决能力的同步发展，导致学生面对实际问题时表现出思维僵化、应用能力不足等问题。本研究旨在探索有效的教学路径，通过情境创设、思维训练、合作探究等策略，激发学生的内在学习动机，培养其分析问题、解决问题的综合能力。研究结合高中物理学科特点，提出具体的教学建议，以期为一线教师提供实践参考，推动物理教学从“知识本位”向“能力本位”转型。

**关键词**

高中物理；问题解决能力；教学路径；核心素养；思维训练

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