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高中化学教学中工业遗址环境化学知识普及研究论文

**摘要**

工业遗址作为人类工业化进程的见证者，其环境化学问题不仅影响区域生态安全，也对高中化学教学提出了新的挑战。本研究旨在探讨如何在高中化学教学中有效融入工业遗址环境化学知识，通过案例教学、实践活动等方式，提升学生的环境意识和社会责任感。研究结果表明，将工业遗址环境化学知识融入教学，有助于学生理解化学与环境的关系，增强知识迁移能力，并激发对环境保护的主动参与意识。

**关键词**

工业遗址；环境化学；高中化学；知识普及；教学实践

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**一、引言**

工业遗址，这些沉睡在城市肌理中的历史遗存，不仅是工业文明的见证，更是环境化学问题的集中