【华师大版】七年级下册 6.2.2《列一元一次方程解简单的应用题（第3课时）》课件.pptxVIP

6.2.2解一元一次方程

第3课时列一元一次方程解简单的应用题;列一元一次方程解应用题的步骤：(1)弄清题意和其中的________，用字母表示适当的未知数(设元)；(2)找出题目中所给出的已知量与未知量之间的________关系；(3)对这个等量关系中涉及的量，列出需要的________，根据等量关系，列出________；(4)解________；(5)________解的正确性与合理性，并写出______．(在设未知数和作答时，应注意量的单位);D;B;4(30＋x)＝6(30－x);设七年级一班有x名学生，则七二班有(85－x)名学生，可得10x＋15(85－x)＝1075，解得x＝40，所以一班有40名学生，二班有45名学生;设胜了x场，那么负了(8－x)场，根据题意得：2x＋1·(8－x)＝13，x＝5，8－5＝3，答：九年级一班胜、负场数分别是5和3;B;A;3;16题;(1)25×6＝150，25×0.8×12＝240;课堂小结;课后作业;学习数学没有捷径可言，只有通过不懈的努力和付出，才能取得真正的成功。;