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时间管理说课稿

时间管理说课稿1

一、教材分析

时间管理是七年级心理健康教育的重点内容，针对于刚上中的孩子，他们

面对从小学到中的过度，在这一过度时期，由于课程的增多和科目的繁重，使

得有些原本得心应手的功课因为时间管理不足而学习起来很吃力。他们迫切想要

改变现状却又不知从何下手，想要珍惜时间却不知道该如何有效规划，时间管理

这一课正是在解决这一问题的基础上设计的。

二、教学内容

《时间管理》是针对七年级学生展开的课程内容，安排一-课时完成。

三、教学目的

知识和技能目标：通过学习，明确时间的重要性，学会合理利用时间。

过程与方法目标：通过讲述法，讨论法，情景设置法学会时间管理的法则并

合理分配时间。

情感态度与价值观：通过讲述，能从内在主观认识自己时间管理方面的不足

并改正。

四、教学重难点

教学重点：明确自己在时间管理方面的不足，合理规划自己的时间。

教学难点：能主