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- 2026-05-12 发布于江苏
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2026/5/11辅导员老师学生沟通:谈心
2026/5/11今天的话题界定为“高校辅导员与学生谈话技巧”
一明确谈话之目的1、增进师生情感;2、及时了解学生的心理状态,以便及时干预,帮助学生调适心理状态,缓解心理压力,解决心理问题;3、知心朋友人生导师转介后的跟踪扶持者;4、满足个性化需要,提高管理成效
2026/5/11面对不同的学生,谈话的风格和重点有所不同。一般谈话需了解的信息:1、目前生活状况(学习、人际、社会工作、休闲)2、个人兴趣爱好3、内在精神世界特点(三观和性格)★4、家庭环境以及成员组成二收集学生基本情况信息
2026/5/11对于重点关注学生还需掌握的信息有:1、症状特点(表现、频率、延续时间、严重程度);2、成长史、个人疾病史、家庭疾病史;3、家庭教养方式及家庭成员的互动方式;4、个人对问题的认识与自我尝试解决的情况5、生活自理能力、人际交往模式、应对模式等;
三建立以爱为基础的良好关系关系大于教育(只有这样,学生才会“亲其师、信其道”从而“学其理”。)1、平时和学生搞
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