原创力文档让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
幼儿园数学教案：有趣的排序—幼儿园大班教案
设计意图：
大班幼儿对排序(即序列)处于探索的状态，他们在游戏的时候，常常会很
有兴趣地或按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠，玩积木，拼
搭玩具等。为了引导幼儿将这些经验加以统合整理，使幼儿对物体按规律排
列的认识提升到一个新的层次，形成初步
的逻辑思维，我们根据大班幼儿的发展水平，提供多元的排序材料，引导
孩子自己动手给材料排队，学习
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
幼儿园数学教案：有趣的排序—幼儿园大班教案
设计意图：
大班幼儿对排序(即序列)处于探索的状态，他们在游戏的时候，常常会很
有兴趣地或按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠，玩积木，拼
搭玩具等。为了引导幼儿将这些经验加以统合整理，使幼儿对物体按规律排
列的认识提升到一个新的层次，形成初步
的逻辑思维，我们根据大班幼儿的发展水平，提供多元的排序材料，引导
孩子自己动手给材料排队，学习
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