小学教室门夹伤手指处置演练脚本.docx

小学教室门夹伤手指处置演练脚本

一、总则

1.1编制目的

为切实提升小学全体教职员工应对学生在教室内因门体闭合导致手指夹伤事件的应急处置能力，规范现场响应流程，最大限度降低伤害程度，防止次生风险，保障学生生命健康安全，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《学校卫生工作条例》《中小学幼儿园安全管理办法》《国家突发公共事件总体应急预案》及教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规与政策文件，特制定本演练脚本。

1.2演练定位与性质

本脚本为专项实操型应急处置演练的操作指南，非理论推演或桌面推演。其核心属性为：

真实性：基于真实校园空间结构（标准教室门型、开合轨迹、常见夹伤部位与程度）设计；

时效