教育行业教科研部教师教学管理操作手册
第1章教师职责与师德规范
1.1教师基本职责概述
教师必须全面履行《中华人民共和国教师法》规定的法定职责,即“教书育人”与“管理育人”,其核心在于通过系统的教育教学活动,将先进的教育理念转化为学生的实际素养,确保学生德智体美劳全面发展。在微观操作层面,教师需制定并执行“每日三查”制度:课前5分钟核查教案完整性与重难点标注,课中2分钟巡视学生专注度并即时反馈,课后10分钟进行课堂效果复盘与作业分层批改,形成闭环管理。
教师需建立“学业预警与干预”机制,依据《学生综合素质评价标准》,对每名学生建立电子成长档案,记录其平时表现、作业
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