Unit5Nature’sTemperSectionA3a-3d课件人教版英语八年级下册.pptxVIP

SectionA;学习目标

能够快速阅读对话，了解大意，基于人物的具体活动综合评判哪位主人公的家庭安全意识更强；能够精读对话，梳理两位主人公各自的家庭在台风发生前后所做的事情，并结合具体的事例评判相关行为。

能够体会对话中地道的口语表达，并在语境中理解when和while引导的时间状语从句以及过去进行时的表意功能。

能够结合对话和插图归纳应对台风侵袭的方法，包括应该准备什么物品等。

能够与同伴分角色表演对话，体会主人公的情感和语气，确保语音、语调正确，表达自然流畅。

能够与同伴就示范对话中某位主人公的经历开展对话，并对其行为做出合理的回应。;;Lookatthepictureandanswerthequestions.;Howdoesatyphoonaffectourlives?

;;Readtheconversation.;Family;Readagain.Whoexperiencedordidthesethings?Tickthecorrectboxes.;Haitao:Hi,Lisa.Didyourfamilyhaveanytroubleduringthetyphoon?

Lisa:Yes,itwasawful.

Haitao:I’msorrytohearthat.Didyou