数学活动 黄金矩形和剪拼正方形-课件(共26张PPT)-人教版（新教材）数学八年级下册.ppt.pptxVIP

人教版（新教材）数学八年级下册第二十一章四边形数学活动黄金矩形和剪拼正方形

1复习引入2新知讲解3典例讲解5课堂检测4新知讲解6变式训练7中考考法8小结梳理学习目录

活动1黄金矩形宽与长的比是(约为0.618)的矩形叫作黄金矩形，黄金矩形给我们以协调、匀称的美感，世界上有些著名的建筑、它们中有的建筑立面的矩形轮廓就非常接近黄金矩形。?巴特农神庙巴特农神庙21.3.3.2正方形的判定教学课件教学过程分页内容第1页：复习导入（3分钟）1.回顾旧知：提问学生“我们已经学习了哪些特殊的平行四边形？它们的定义和判定方法分别是什么？”2.梳理关系：引导学生梳理矩形、菱形与平行四边形的从属关系，明确“矩形是有一个角为直角的平行四边形，菱形是有一组邻边相等的平行四边形”。3.引出课题：展示正方形实物图（如魔方、地砖），提问“正方形既是特殊的矩形，也是特殊的菱形，那么如何判定一个图形是正方形呢？今天我们就来探究正方形的判定方法。”第2页：探究一：从矩形出发判定正方形（8分钟）1.提出问题：“矩形具备什么条件时会成为正方形？”引导学生思考：矩形的四个角都是直角，若要成为正方形，还需满足边的条件。2.合作探究：让学生分组讨论，结合矩形和正方形的性质对比，得出猜想“有一组邻边相等的矩形是正方形”。3.逻辑证明：引导学生