5.1.1 比的意义（课件）六年级数学下册（沪教版2024）.pptxVIP

沪教版（2024）六年级数学下册第5章比和比例5.1比、比例及其性质5.1.1比的意义

目录学习目标01情景导入02新知探究03课本例题0405课本练习06分层练习0807课本习题课堂小结

学习目标1.理解比的意义，会求比和比值，能理解比与分数、除法之间的区别和联系；2.经历对实际生活问题的探索过程，经历独立思考、合作交流、归纳总结、展示交流等环节，体会类比和转化的数学思想，感受数学与生活的联系.

问题1小海和乐乐在篮球场上定点投篮,小海投了15次,进球6次；乐乐投了10次,进球5次,就这次的成绩，谁的投篮水平更高一些?为什么?小海认为:因为65,故小海比乐乐的投篮水平更高一些.投篮水平的高低不仅与进球数有关,还与投篮次数有关.情景导入

解?小海投篮投中次数占总投篮次数?乐乐投篮投中次数占总投篮次数新知探究问题1小海和乐乐在篮球场上定点投篮,小海投了15次,进球6次；乐乐投了10次,进球5次,就这次的成绩，谁的投篮水平更高一些?为什么??

1.比的意义2.比的表示3.比值前项a除以后项b所得的商.概念归纳设a、b是两个数或两个同类的量，为了比较a和b，可将a和b相除，叫做a与b的比。?

苹果与甜橙个数之比是3:5甜橙与苹果个数之比是5:3国旗的长与宽之比是3:2，宽与长之