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- 2026-05-13 发布于江西
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人教版小学语文四年级下册《生命生命》教学设计
人教版小学语文四年级下册《生命生命》教学设计
教学目标:
1.认识本课生字词。
2.正确流利有感情的朗读课文,背诵课文,积累好词佳句。
3.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意。
4.感悟作者对生命的思考,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限
的生命体现出无限的价值。
教学过程
一、预习探究
1、“一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛
虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。”这是
台湾着名女作家杏林子对于生命的感悟。同学们
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