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小学小数与单位换算数学教案设计

一、教学内容

人教版小学数学四年级下册《小数的意义和性质》单元中的“小数与单位换算”。本课时主要引导学生探索并掌握长度单位（米、分米、厘米、毫米）、质量单位（千克、克）、货币单位（元、角、分）之间的小数换算方法，并能运用所学知识解决简单的实际问题。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生理解和掌握把低级单位的单名数或复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法。

2.使学生理解和掌握把高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的方法。

3.能够正确、熟练地进行小数与单位之间的换算，并能运用换算结果解决实际问题。

（二）过程与方法

1.通过观察、比较、归纳等数学活动，引导学生经历单位换算方法的探索过程，体验数学知识的内在联系。

2.在解决实际问题的过程中，培养学生的逻辑思维能力、类推能力和初步的抽象概括能力。

3.引导学生利用小数点移动引起小数大小变化的规律进行单位换算，沟通知识间的联系，渗透转化的数学思想。

（三）情感态度与价值观

1.感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。

2.在探究和合作交流中，体验学习的乐趣，培养认真审题、仔细计算的良好学习习惯。

3.培养学生严谨求实的科学态度，以及运用所学知识解决实际问题的成就感。

三、教学重难点

（一）教学重点

掌握低级单位的数与高级单位的数之间的相互改写