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2026年春季学期统编版六年级道德与法治下册全册教学设计及教学反思

一、引言

1.1背景与现状

随着新课程改革的深入推进，道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键课程，在中小学教育体系中承担着越来越重要的育人功能。统编版道德与法治教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将社会主义核心价值观融入学科教学，致力于培养学生的思想政治素质、道德修养、法治素养和人格品质。六年级下学期是小学阶段的关键时期，学生正处于从儿童向少年过渡的重要阶段，面临着身心发展的多重挑战和人生观、价值观初步形成的关键窗口期。在这一阶段加强道德与法治教育，对于帮助学生扣好人生“第一