核心素养视域下初中物理八年级“平面镜成像”全探究导学案
一、课程基本信息与课标定位
(一)学科与学段:初中物理八年级
(二)教材版本:苏科版八年级物理上册第三章第四节
(三)课题:平面镜成像
(四)课时安排:1课时(45分钟)
(五)课标依据:本设计严格遵循《义务教育物理课程标准(2022年版)》课程理念,落实“从生活走向物理,从物理走向社会”的课程主旨,隶属于“运动和相互作用”主题下的“声和光”二级主题。课标要求通过实验探究,了解平面镜成像时像与物的特点,这一要求在本设计中升华为通过深度探究实现科学思维的显性化与科学推理的结构化。本课同时承担“跨学科实践”的启蒙功能,为后续“平面镜的奇妙旅程
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