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高中英语量感培养与英语阅读理解的策略研究论文

**摘要**

在全球化时代，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。高中英语教学不仅要培养学生的语言技能，更要提升其英语量感，即对英语语言材料的敏感度和理解力。英语阅读理解作为语言学习的关键环节，直接影响学生的语言综合能力。然而，当前高中英语教学中，量感培养与阅读理解能力提升之间存在明显脱节现象。部分学生虽然掌握了基础词汇和语法，但在面对复杂文本时仍感吃力，缺乏对语言深层含义的把握。本文旨在探讨如何通过有效的量感培养策略，提升高中英语阅读理解能力，为教学实践提供参考。

**关键词**

高中英语；量感培养；阅读理解；教学策略

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###一、问题