第22课《礼记二则——大道之行也》课件2025-2026学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

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  • 2026-05-13 发布于山西
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第22课《礼记二则——大道之行也》课件2025-2026学年统编版语文八年级下册.pptx

我们心中的“理想国”我们刚刚学完陶渊明的《桃花源记》,那个“黄发垂髫,并怡然自乐”的世外桃源令人向往。其实,从古至今,人类从未停止对理想社会的追寻。伟大的革命先行者孙中山先生曾亲笔题写“天下为公”。这四个字出自何处?又寄托了先生怎样的政治理想与社会愿景?

我们心中的“理想国”在更早的先秦时期,儒家学者就提出了一个更宏大、更崇高的理想社会——“大同”。今天,我们就通过《大道之行也》这篇短文,一起走进儒家的理想世界,感受这份穿越千年的美好追求。

典籍与编纂者《礼记》:儒家经典“十三经”之一,由西汉经学家戴圣编纂。内容广博,集中体现了先秦儒家的政治、哲学与伦理思想。本文节选自《礼记·礼运》,记录了孔子与其弟子言偃的对话,阐述了儒家理想中的社会形态。简介背景

初读课文,读准字音大道/之行也,天下/为公。选贤/与(jǔ)能,讲信/修睦。故/人/不独/亲其亲,不独/子其子,使/老有所终,壮有所用,幼有所长,矜(guān)、寡、孤、独、废疾者/皆有所养,男/有分(fèn),女/有归。货,恶(wù)其弃于地也,不必/藏于己;力,恶其不出于身也,不必/为己。是故/谋/闭而不兴,盗窃乱贼/而不作,故/外户而不闭。是谓/大同。有感情地朗读课文,注意节奏和停顿。

结合课下注释,自主疏通文意,标记疑难语句。小组互助,以

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