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《中职学前教育课程思政师德培养｜方案+案例》

中职学前教育专业是培养幼儿保育与教育一线人才的核心阵地，师德是学前教育工作者的立身之本、育人之基。当前，部分中职学前教育师德培养存在明显短板：缺乏系统可落地的培养方案，多以理论宣讲为主，与幼儿照料、教学实操严重脱节，导致教师虽掌握基础师德知识，却难以将爱心、责任、敬业等师德素养转化为实际工作行为。为破解这一痛点，立足中职学前教育专业特点，结合幼儿保育实操、学前教学实践，制定本课程思政师德培养方案，配套典型案例，助力中职学前教育教师筑牢师德根基，实现师德培养与岗位实操的深度融合，切实提升师德修养与实操能力。

一、中职学前教育课程思政师德培养方案

一培养目标

本方案以“立德树人为根本，实操育人为核心”，聚焦中职学前教育教师岗位需求，通过系统培养，使教师明确学前教育师德核心要求，牢固树立“以幼儿为中心”的教育理念，将爱心、责任、尊重、包容等师德素养融入幼儿照料、教学活动、家园沟通等每一个实操环节；掌握师德践行的基本方法，能够在应对幼儿突发情况、开展日常保育、设计教学活动中坚守师德底线、彰显师德风范；形成终身学习师德知识、践行师德规范的自觉，成为兼具专业素养与师德修养的新时代学前教育工作者。

二培养对象

中职学前教育专业在岗教师、新入职教师及实习指导教师，重点覆盖师德培养基础薄弱、实操能力有待提升的教师群体。

三培养原则

1.实操导向原则