人教精通版（新教材）小学四年级英语下册Unit 5 第四课时 教学设计.docxVIP

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《Unit5Specialdays》第四课时教案

教学设计

课题

Unit5SpecialDays第四课时：Let’sTalkLet’sPlay（综合语言实践课）

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

语篇研读

【What】

本课围绕“SpecialDays”主题展开，聚焦于中外重要节日的表达与交流。主要语篇为对话形式，呈现了学生在母亲节、父亲节、儿童节等特殊日子里如何用英语表达祝福、计划活动及分享感受。核心语言包括：“Whenis...?”,“It’son...”,“Iwill...”,“Wecan...”,“Happy...!”等句型，涉及时间表达、节日名称、动词短语和情感表达。

【Why】

通过学习不同文化背景下的特殊节日，帮助学生理解节日的社会意义与家庭价值，增强对中华传统节日的文化认同，同时培养跨文化沟通意识。语言学习服务于真实交际需求，鼓励学生在日常生活中运用英语传递爱与关怀，提升人际交往能力。

【How】

语篇以贴近儿童生活的情境为主线，采用问答式对话结构，语言简洁明快，重复性强，便于模仿与操练。结合图片、动作和语音提示辅助理解，强调听说结合，注重语言的功能性与实用性。教学中通过角色扮演、小组合