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- 2026-05-13 发布于吉林
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《Unit5Specialdays》第一课时教案
教学设计
课题
Unit5SpecialDays第一课时:Let’sTalkLook,SayandChant
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
语篇研读
【What】
本课语篇围绕“SpecialDays”这一主题,聚焦母亲节(Mother’sDay)这一特殊节日展开对话。主要呈现了姚瑶与索菲亚讨论如何为妈妈庆祝母亲节的真实情境,涉及表达计划的句型“I’mgoingto…”以及相关动词短语如“makeacard”“writeathank-youletter”“buysomeflowers”等。语言功能在于引导学生用英语表达在特定节日中的情感与行动。
【Why】
通过母亲节这一贴近学生生活的情感话题,激发学生对家庭成员的感恩之情,培养其关爱家人、主动表达爱意的责任意识。同时,在真实语境中学习使用将来时态表达计划,提升语言运用能力,并渗透文化意识教育——了解中西方共同重视的家庭节日及其表达方式。
【How】
语篇采用日常对话形式,结构清晰,语言简洁自然,符合四年级学生的认知水平和语言发展规律。通过图片辅助理解、语音输入强化听说能力,并结合chant节奏训练
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