人教精通版（新教材）小学四年级英语下册Unit 5 第三课时 教学设计.docxVIP

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《Unit5Specialdays》第三课时教案

教学设计

课题

Unit5SpecialDays第三课时ReadandWriteLet’sSpell

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

语篇研读

【What】

本课语篇为一篇关于“春节”（SpringFestival）的短文，主要描述了一个中国家庭在春节期间计划进行的一系列活动，如吃年夜饭、看春晚、收压岁钱、走亲访友等。文章以第一人称叙述，语言简洁明了，使用了一般将来时态“begoingto”来表达节日活动安排。

【Why】

文本旨在通过介绍中国传统节日——春节的文化习俗，帮助学生理解特殊节日的家庭团聚意义，增强文化认同感与民族自豪感。同时，引导学生用英语表达自己的节日计划，提升语言运用能力。

【How】

文本通过时间顺序组织内容，结构清晰：先总述节日名称，再分述具体活动，最后总结情感体验。语言上大量使用“begoingto+动词原形”的句型结构，并融入了jiaozi,luckymoney等具有中国文化特色的词汇，体现了语言与文化的融合性。

学情分析

四年级学生已具备一定的英语听说基础，能够理解简单的日常对话和短文内容。他们对“节日”话题有浓厚兴趣，尤