初中九年级英语下册 Unit 1 Asia Grammar 导学案（单元整体教学视域下情态动词与宾语从句深度学习设计）.docx

初中九年级英语下册Unit1AsiaGrammar导学案（单元整体教学视域下情态动词与宾语从句深度学习设计）

一、【教学背景与设计理念】（基础）

（一）教材与主题分析

本课时选自译林版《英语》九年级下册第一单元Asia，单元主题属于“人与社会”范畴下“历史与社会”主题群，涉及“世界主要国家的文化习俗”与“中外名胜古迹”等内容。Grammar板块作为单元的核心枢纽，承载着将前序阅读板块对亚洲名胜（如日本京都、泰国曼谷、印度泰姬陵等）的感性认知，上升为理性表达与综合运用的重任。

教材编排了两条语法主线：一是情态动词can,could,may,might表示“请求与许可”的用