2026届河南部分重点中学高三下学期4月质量检测历史试题（试卷+解析）.docxVIP

高三历史

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.从文献记载和考古发现的物质文化遗存来看，周的文化构成或人口结构大致分为以下几种模式：①周人＋殷人；②周人＋殷人＋土著人；③周人＋土著人。据此推断，周文化呈现出（）

A.本土性 B.连续性 C.包容性 D.创新性

2.南朝沿袭东晋侨州郡县制度，其岭南州郡数量激增，总郡数远超汉晋时期；同时，政府还在岭南首创“俚郡”“僚郡”等特殊行政区，俚人酋长受中央册封世袭地方职衔。此外，在户籍上，岭南地区分为“编户齐民”与“羁縻户”，后者不纳正税，仅纳象征性贡赋。这些措施旨在（）

A.加强对岭南的治理 B.完善地方税收制度

C.促进各民族的交融 D.减轻岭南民众负担

3.《新唐书》记载：“凡庶人徙乡及贫无以葬者，得卖世业田，已卖者不复授，死者收之，以授无田者。凡收授皆以岁十月。授田先贫及有课役者。凡田，乡有余以给比乡，县有余以给比县，州有余以