第1课　从原始社会到奴隶社会 课文梳理与习题训练课件.pptxVIP

第一、二单元;;预习导学;历史解释

理解劳动对人类形成和发展的重要作用。

劳动改变了“身体”：古猿为获取食物站了起来，解放了双手，开始制作工具，大脑变聪明。

劳动改变了“生活”：从打制石器、渔猎采集到磨制石器、农业畜牧，从穴居到定居。

劳动改变了“社会”：共同劳动、共同分配→剩余产品增加，私有财产产生→阶级出现→国家形成。;1．关于人类如何起源，历史上有过各种各样的说法。考古学者认为，人类是由古猿演化而来的。最能支撑这一观点的证据是()

A．长期的传说B．网络的资料

C．发掘的化石D．古籍的记载;2．下面为阿尔及利亚的塔西利—恩—阿耶的洞穴壁画，绘制于5000—6000年前，左图中的人们在放牧，右图中的人们在收割。壁画信息反映出该区域()

A．旧石器时代居民的生产状况

B．阶级分化出现在社会生产中

C．原始农业和畜牧业生产情景

D．农业文明居于世界领先水平;3．新石器时代，人类成为食物生产者，定居生活开始占据主导地位，陶器得到广泛使用，并产生了原始艺术。这主要说明()

A．农业兴起推动人类生活方式改变

B．定居生活导致社会分工出现

C．陶器是原始艺术的主要表现形式

D．原始艺术产生促进文明发展;4．有学者指出，第一次社会大分工是人类从只会攫取大自然恩赐的现成的动物或植物，即渔猎或采集，到能够凭着自己的劳动创造生活资料，即游牧、养殖或种田。这