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- 2026-05-13 发布于云南
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小学英语三年级下册Unit1MeetingnewpeopleALet’stalklearn教学设计
一、教学内容分析
本课是小学英语三年级下册第一单元A部分的对话与词汇融合课,属于该单元的启动课与核心奠基课。教学内容聚焦于学生在新的学期、新的场景中与陌生人或新伙伴初次见面的交际需求。核心话题为“Meetingnewpeople”,功能句型主要涉及询问和回答姓名,如“What’syourname”以及礼貌地自我介绍和打招呼的用语,如“Hello!I’m.../Hi!I’m...”。词汇部分则锁定在与该话题紧密相关且高度场景化的单词上,包括表示人物身份或关系的词,如“boy,girl,teacher,student”,以及可能用于进一步介绍或询问信息的词,如“new,friend”。本课将两个板块深度融合,旨在打破传统教学中词汇与对话割裂的状态,让学生在完整的、真实的语用场景中理解和习得语言。教材通过呈现新学期开学时,同学们在校园里互相认识的场景,激活学生已有的知识储备,并在此基础上进行扩展和深化。此部分的学习将为整个单元后续学习介绍他人、询问他人身份以及更丰富的社交用语打下坚实的语言和情境基础,其内容编排充分体现了新课标下“以主题为引领,以语篇为依托”的课程理念。
二、教学理念与设计思路
本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准(20
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