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中学英语课堂中培养学生跨文化理解能力的实践路径探究论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，跨文化理解能力已成为中学英语教育的重要目标。然而，当前中学英语课堂在培养学生跨文化理解能力方面仍存在诸多不足，如教学方法单一、学生参与度低、评价体系不完善等。本文旨在探讨中学英语课堂中培养学生跨文化理解能力的实践路径，通过分析现实问题，提出具体的教学策略，以期为英语教师提供参考。研究表明，通过情境创设、多媒体资源运用、合作学习等方式，能够有效提升学生的跨文化理解能力，促进其综合素质发展。

**关键词**

中学英语；跨文化理解；实践路径；教学策略

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###一、问题的提出

中学英语教育不仅是语言技