函数的概念（第3课时）课件2025~2026学年人教版（2024版）八年级下册.pptxVIP

22.1.1函数的概念（第3课时）

八年级下册

教学目标

重点：用解析式表示函数关系，并会求函数值.

难点：结合解析式的意义与实际背景确定自变量的取值范围.

1.理解函数解析式的意义，会用解析式表示简单实际问题中的函数关系.

2.会初步分析简单实际问题中的函数关系，能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，会求函数值.

回顾旧知

1.下列各曲线中，不能表示y是x的函数的是(B)

B

2.变量y与x的关系为y＝－2x＋3，当x＝－1时，y的

值为(B)

A.1

B.5

C.－5

D.－1

B

新课学习

问题：汽车油箱中有汽油50L，如果不再加油，那么油箱中的油量y（单位：L）随行驶里程x（单位：km）的增加而减少，平均耗油量为0.1L/km.

（1）写出表示y与x的函数关系的式子;

解:（1）函数关系式为:y=50－0.1x.

像y=50一0.1x这样，用关于自变量的数学式子表示函数与自变量之间的关系叫作函数的解析式.

新课学习

问题：汽车油箱中有汽油50L，如果不再加油，那么油箱中的油量y（单位：L）随行驶里程x（单位：km）的增加而减少，平均耗油量为0.1L/km.

（2）指出自变量x的取值范围；

解：由x≥0及50－0.1x≥0得

0≤x≤500.∴自变量的取值范围是：0≤x≤500.

确定自变量的取值范围时，不仅要考虑