原创力文档让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
中考语文复习指导：在阅读中寻找创新写作的契机
一、阅读的过程就是培养学生兴趣、变被动为主动的过程
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师。学生虽然
已经具有一定的抽象思维能力，但在他们的思维习惯中，形象思维还占主导
地位。与其空洞地讲一些写好作文的道理、意义、方法，不如用文学作品中
那些生动的故事，鲜活的人物形象唤起他们的写作兴趣。鲁迅先生最初爱上
写作，并不是因为“三味书屋”中先生的板子、戒
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
中考语文复习指导：在阅读中寻找创新写作的契机
一、阅读的过程就是培养学生兴趣、变被动为主动的过程
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师。学生虽然
已经具有一定的抽象思维能力，但在他们的思维习惯中，形象思维还占主导
地位。与其空洞地讲一些写好作文的道理、意义、方法，不如用文学作品中
那些生动的故事，鲜活的人物形象唤起他们的写作兴趣。鲁迅先生最初爱上
写作，并不是因为“三味书屋”中先生的板子、戒
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