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- 2026-05-13 发布于吉林
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Unit5SpecialdaysLesson2(学案)
一、学习目标
(一)知识目标
1.掌握Lesson2核心词汇及短语,能熟练认读、拼写Children’sDay、song、dance、gift、happy,理解singasong、danceforyou、giveagift、happyChildren’sDay的含义及用法,能准确认读、规范书写。
2.熟练掌握核心句型“WhatareyougoingtodoonChildren’sDay?”及答句“I’mgoingto+动词原形.”,理解句型含义,能灵活运用句型进行问答交流。
3.能听懂、跟读本课时对话及chant,理解对话大意和chant节奏,能捕捉对话中的关键信息(儿童节相关活动),能跟随chant节奏跟读、吟唱。
4.了解儿童节的基本含义,知道儿童节是属于小朋友的节日,能结合核心词汇和句型,完整表达自己的儿童节计划。
(二)能力目标
1.提升词汇运用能力,能准确认读、拼写核心词汇及短语,能结合图片、动作快速反应词汇含义,能用短语描述儿童节活动。
2.提升口语表达能力,能跟读、模仿对话和chant,能运用核心问答句型交流儿童节计划,做到发音准确、表达连贯、语气自然。
3.提升听力理解
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