人教精通版（新教材）小学四年级英语下册Unit 5 Story time 学案.docxVIP

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Unit5SpecialdaysStorytime（学案）

一、学习目标

（一）知识目标

1.熟练认读Storytime故事中的核心词汇及短语，能准确朗读、理解含义，结合故事语境灵活运用，无需额外拼写，重点强化语境化运用能力。

2.能听懂、读懂Storytime完整故事，理解故事大意、主要情节和人物情感，梳理故事发展脉络（开头—发展—结局）。

3.熟练运用本单元核心句型“I’mgoingto+动词原形+on...”“Areyougoingto...on...?”及答句，能结合故事内容复述关键情节，模仿人物语气进行对话。

4.结合故事语境，理解感恩表达的不同方式，能借助故事中的短语和句型，表达自己的感恩之情，实现知识的语境迁移。

（二）能力目标

1.提升听力理解能力，能听懂故事录音、人物对话，准确捕捉故事中的关键信息（人物、节日、计划、情感），提升听力捕捉能力。

2.提升阅读理解能力，能通过图文结合、上下文猜测，读懂故事细节，梳理故事逻辑，能简单复述故事主要情节，提升语篇解读能力。

3.提升口语表达能力，能模仿故事人物语气、语调，进行角色对话和故事片段复述，做到发音准确、表达连贯、语气贴合人物情感。

4.提升合作与创新能力，能小组合作完成角色演绎、故事改编等