Unit 2 My friends PB Let#39;s learn 生临其境CDA教学设计 2025人教版英语四年级上册.docxVIP

小学英语“生”临其境CDA课堂教学模式教学设计

课题

PEP四年级英语上册

Unit2MyfriendsPartBLetslearn

年级

四年级

教材简析

What主题意义主要内容

本节课选自人教PEP版英语四年级上册第二单元“Myfriends”PartB。本课时该语篇围绕“最好的朋友”展开,ZhangPeng和做好的朋友John在一起做的事情,他们一起看书，还一起玩游戏和踢足球。语篇利用四幅图片展示了John和张鹏之间的互动。

How文体结构语言特点

learn部分语篇通过引导学生进一步理解和感悟朋友之间相处的快乐，感受友谊的美好；同时学会和朋友合作互助，树立正确的交友观。

Why语篇意图语篇价值

本课时的语篇是小学生的日常生活对话，涉及朋友间共同活动的词汇:readbooks、help……withChinese、playgames、playfootball;涉及描述朋友间共同活动的句型“He/She(often)...”“Weplay...together.”。对话内容贴近学生日常生活，易于理解。

教学目标

1.语言能力：

1.能在图片和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认核心词汇和句型，

2.能运用所学句型词汇和句型描述与朋友的共同活动谁。

2.思维品质：

1.学生能够在看、听、说、读的活动中，掌握词